Un poco de color.

En esta nueva práctica de Gimp hemos aprendido a colorear una imagen en blanco y negro. Tras hacer la prueba con un retrato que nos ha proporcionado la profesora, hemos creado una imagen a partir de otra buscada por nuestra cuenta.

En nuestro caso hemos escogido la foto de un perro:

 

Tras escoger la foto comenzamos a editarla: 

• Abrimos la imagen en el programa Gimp.
• Cambiamos la imagen a blanco y negro (Colores > Desaturar)
• Tras cambiar la imagen, modificamos el color mediante la herramienta (Colores > Balance de color) 

Sombras: 5/ 0 / -5 

Puntos de luz: 5/ 0 / -5  

Después de editar la capa principal, seguimos una serie de pasos para colorear cada parte seleccionada:

• Creamos una capa nueva.
• Seleccionamos la parte a colorear (Herramienta de rutas)
• Elegimos el color y lo aplicamos en nuestra selección.
• Para terminar, en la solapa de capas, cambiamos el modo a claridad suave.

 

Las Vegas en negativo.

La siguiente práctica que hemos realizado con Gimp ha sido la de pasar una foto de color a negativo. En esta ocasión hemos escogido una foto de Las Vegas y hemos seguido los pasos expuestos en wikiAulavisio en los que explicaban como realizar el proceso.

Los pasos fueron los siguientes:

• Abrimos la imagen en el programa Gimp.
• La pasamos a blanco y negro (Imagen>Modo>Escala de grises)
• Eliminamos los tonos grises (Colores>Ajustar los niveles)
• Cambiamos la imagen a negativo (Color>Invertir)
• Guardamos la imagen en nuestro ordenador.

También hemos trabajado el tema de las licencias de la imagen, por lo que al final hemos colocado los derechos sirviéndonos de la página Web Creative Commons.

Y este es el resultado final:

Las Vegas en negativo por ¡Luces, cámaras, acción! se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.flickr.com/photos/37010090@N04/8544074541.

Superposición de imágenes.

Una de las Unidades que desarrollamos en CAM es La imagen digital fija, en la que trabajamos con el programa de edición de fotos GIMP.

Una de las prácticas que hemos llevado a cabo es la superposición de imágenes cuyos objetivos son:

• La creación de una nueva imagen a partir de otras.
• La utilización de la herramienta de tijera para hacer secciones.
• El uso de otras herramientas de transformación (escalar, mover, voltear…)

En la primera parte de la práctica hemos editado una fotografía que la profesora nos ha facilitado.
En la segunda parte de la práctica teníamos que escoger una fotografía cercana a nuestra población y transformarla añadiendo una escultura.

En nuestro caso, hemos elegido una fotografía de Peña Mea (Pelúgano).

Y como escultura hemos añadido el Monumento a la Cabra Montés situada en el municipio de Hoyos del Espino (Valle de Tormes/ Sierra de Gredos), cuyo autor desconocemos.

Los pasos que hemos seguido fueron:

• Abrimos la imagen que hemos escogido como paisaje en el programa GIMP.
• Creamos una nueva capa llamada “Cabra”.
• Abrimos la imagen de la escultura en otra ventana. Con la herramienta tijera de selección seleccionamos la escultura y la copiamos.
• En la imagen del paisaje, nos colocamos en la capa “Cabra” y pegamos la escultura.
• Redimensionamos con la herramienta escalado hasta obtener el tamaño deseado.
• Con la herramienta mover colocamos la cabra en el lugar que más nos guste.

Aquí os dejamos el resultado final tras editar la imagen:

 

¿Os gusta el resultado?

Un pequeño resumen sobre nuestro último trabajo.

¡Hola! Aquí os dejamos una breve presentación que hemos subido a nuestra página de Slideshare. Se trata de un resumen sobre los 3 últimos artículos que hemos subido sobre Internet.
 

        

Red de redes from MariaYAlba

Un saludo.


 

Internet para los jóvenes.

Uno de los sectores de la población que más utilizan Internet son los jóvenes, actualmente casi ningún joven puede vivir en Internet y la mayoría de ellos se pasa como mínimo 2 horas en él. ¿Por qué sucede esto? El principal motivo por lo que sucede esto es por el hecho de que Internet es un medio de comunicación rápido y barato. Debido a esto, muchos medios de comunicación han perdido audiencia ya que Internet posee mucha más variedad.

Gracias a la facilidad que posee Internet para transmitir información proporciona muchas posibilidades en el ámbito de la enseñanza como: consultar información, dar clases a distancia, la existencia de centros educativos virtuales y páginas dedicadas a las asignatura o el acceso a materiales didácticos online y otras páginas Web de interés educativo que facilitan la enseñanza, estas posibilidades y muchas más son las que ofrece Internet para su uso educativo.

En nuestra opinión, Internet forma parte de nuestro día a día ya que ha sido uno de los avances más importantes de la historia. Gracias a él somos capaces de conseguir o proporcionar información, comunicarnos con gente de todo el mundo, usar aplicaciones online, realizar investigaciones y proporcionarnos comodidad. Con el progreso tecnológico Internet sigue evolucionando y abriéndonos cada vez más posibilidades.

¿Qué es la Web 2.0?

Éste término, es el usado para el cambio que han sufrido las aplicaciones que anteriormente eran de escritorio y ahora se han actualizado hasta funcionar a través de Internet. En éste cambio también han surgido nuevos proyectos y nuevas soluciones para los usuarios y es que Internet ha ido evolucionando con el paso del tiempo haciendo que cada vez se puedan hacer mejores actualizaciones, algo que cuando se inició era imposible a causa de que las páginas HTML no ofrecían esto.

Estamos absolutamente sumergidos en una Sociedad red global o Sociedad de la información. En ésta sociedad el conocimiento es el poder y su método de circulación es diferente a lo habitual ya que funciona a tiempo real, algo muy importante.Dicha sociedad ha sufrido dos etapas, una primera llamada Web 1.0 en la que los usuarios eran únicamente pasivos y por lo tanto la red era sólo de lectura. Más tarde surgió una nueva etapa llamada Web 2.0 en la que gracias a apariciones de nuevos servicios, los usuarios comenzaron a interaccionar, colaborar, crear y compartir todo tipo de contenidos provocando así que Internet sea un medio de información.

Gracias a Internet podemos obtener información de otros medios de información (prensa, radio y televisión) provocando que Internet sea un nuevo canal de comunicación para estos medios. Pero a diferencia de los medios más antiguos, Internet tiene algunas características que lo hacen especial:

• Es un canal universal.
• Es un canal personalizable.
• Es un canal interactivo.
• Es un canal prácticamente ilimitado.

Por esto Internet posee grandes ventajas que hacen posible un desarrollo de los medios mucho más grande, algo imposible a través de los medios anteriores. Aunque también posee inconvenientes, pero estos pueden ser anulados mejorando la tecnología del canal.

En referencia a la Web 2.0 podemos decir que han surgido millones de aplicaciones a lo largo de los años, normalmente gratuitas y muy fáciles de utilizar, lo que provoca que todo el mundo sea capaz de manejarlas. Una de sus características principales es que permite la recuperación de información.

Existen distintos conjuntos de aplicaciones, aunque una característica común es que se interconectan de múltiples formas:

• Aplicaciones que permiten generar contenidos en distintos formatos.
• Aplicaciones que permiten editar, publicar, compartir y/o almacenar contenidos.
• Aplicaciones que permiten compartir y recuperar información.
• Aplicaciones que permiten la participación en redes sociales.
• Aplicaciones que permiten el mantenimiento de espacios privados personales.

Como último también tenemos que hablar de las redes sociales, estas son una forma de conectar individuos que posean una relación de amistad, parentesco, laborales entre otras y permite que estos se relacionen en línea y también permiten a sus usuarios crear perfiles sobre ellos mismos.
Existen dos tipos de redes sociales, las ISN (redes sociales internas) que son una comunidad cerrada y las redes sociales externas como Twitter, MySpace y Facebook.

Red de redes.

La primera definición que podemos encontrar de Internet es la de "red de redes", un conjunto de máquinas que se comunican entre sí con el objetivo de compartir recursos a través de un medio, de esta manera Internet enlaza redes pequeñas y permite que formen parte de una "red global" ampliando su cobertura.

Una definición mas concreta será definir Internet como la "red de redes" que utiliza como lenguaje común los TCP/IP para la intercomunicación de sus usuarios.

La historia de Internet comienza con el crecimiento de las redes de comunicación. El objetivo era permitir la comunicación de usuarios de varios ordenadores a través de una red. Aunque existieron versiones a finales de los cincuenta, hasta finales de los ochenta y en el transcurso de los noventa no se comenzaron a poner en práctica estas ideas. Fue en la década de 1980 cuando las bases del actual Internet comenzaron a difundirse por el mundo y por último en los noventa se introdujo la World Wide Web (WWW).
Finalmente Internet se propagó por todo el mundo creando un acceso mundial a la información y comunicación, convirtiéndose así en la moderna red mundial de ordenadores que conocemos hoy en día.

Actualmente ha sufrido una transformación, cada día la red posee nuevas redes y usuarios haciendo que su extensión sea cada día mayor. También las empresas están utilizando cada vez más esta red ya que posee un gran potencial.